Современные дети сильно отличаются от предыдущего поколения. Они не перестают удивлять своими способностями. Одаренный ребенок – это ребенок, демонстрирующий высокие достижения в той или иной сфере. Главное вовремя рассмотреть талант малыша и всячески поддержать его. Для развития способностей таких детей, очень важна благоприятная среда.

Детская одаренность делится на несколько категорий.
Первый тип – это интеллектуальная одаренность. Ее определят по всем известному тесту на интеллектуальность (IQ тест). Но последние исследования показали, что высокий результат этого теста в детстве не покажет, станет ли Ваш ребенок выдающимся математиком или художником. Это связано с тем, что IQ тест активизирует только один вид мышления – логический. А для достижения высоких результатов, например, в искусстве, не столь важно выявлять закономерности.

Второй тип одаренности – это творческая одаренность. Иногда такие дети остаются не понятыми своими родителями. Креативные способности детей часто сочетаются с повышенной активностью и возбудимостью. Важно, чтобы родители такого ребенка дали ему проявить себя.

Академическая одаренность – это еще один вид одаренности. Такие дети зачастую оканчивают школу с отличием, а институт - с красным дипломом. Им легко дается материал, который преподается в учебных заведениях. Они склоны к «обучаемости».

Рассмотрим проблемы адаптации, которые стоят перед одаренными детьми. Часто у них развивается неприязнь к школе. Это происходит из-за того, что школьная программа слишком скучна и не интересна таким детям.

Одаренным ребятам нравятся замысловатые игры, а не те в которые играют их сверстники. Они начинают философствовать в очень раннем возрасте. Для них очень важно внимание взрослых. Некоторые родители стремятся оградить своего одаренного ребенка от общения со сверстниками, что бы избежать негативного влияния. Этого ни в коем случае нельзя делать, так как ребенок будет расти замкнутым и нелюдимым. Также нельзя чересчур перегружать ребенка дополнительными занятиями, не оставляя ему времени на простые детские шалости.

В развитии таланта ребенка должны принимать участие не только родители, но и школьные учителя. Учитель может напутствовать школьника, помогая ему проявить себя. Чтобы реализовать природные способности, ребенку должны создать условия, которые позволят ему развиваться и учиться.